Projet Recup - Acte 1 Lire la suiteDans le cadre du projet le grand LD, les élèves de 3PP s'investissent avec leur enseignant M. Fernandes, dans la construction de luminaires à partir de matériaux de récupération.
Ce jeudi 24 novembre 2017, l'artiste ... |
Projet Recup - Acte 2 Lire la suiteLes premières pièces viennent d'arriver!
Dans le cadre du Projet de création de luminaire des 3PP, une collaboration entre le lycée Louis Delage de Cognac et Le lycée Jean Albert Grégoire s'est nouée.
Spécialisé dans la mécanique automobile, les élèves du lyc... |
Menu Infos et contacts » Présentation du lycée Lire la suite...ssionnel Louis Delage : des formations en parfaite harmonie avec le marché de l'emploi
Le lycée, situé à Cognac (Charente), dispense des formations qualifiantes de la 3ème à bac+3. Le projet pédagogique de l'établissement s'articule autour de trois objectifs clés : l'insertion professionnelle, l'ouverture culturelle et internationale.
Un large panel de formations est proposé au sein du l... |
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Suite du projet signalétique des 3°PP : les pictogrammes Lire la suiteDepuis début janvier, en cours d'arts appliqués, nous avons commencé à chercher des pictogrammes pour identifier les lieux et les spécialités du lycée. Madame Jutan a demandé à chaque élève de faire 3... |
Menu C.D.I. » Le grand LD Lire la suite
Le projet est né de la lecture de la bande dessinée Le grand A de Jean-Luc Loyer et Xavier Bétaucourt qui traite de la création du plus grand Auchan du monde à Henin-Beaumont dans une région réputée asse... |
Menu Formations » Lycée » Bac Pro T.U. Lire la suite...7 heures
11 heures
11 heures
Gestion des entreprises
2 heures
2 heures
TOTAL HORAIRE32 heures31 heures31 heures
LES PROJETS
SHELL Eco Marathon : conception et fabrication d?un véhicule à faible consommation d?énergie.
Fabrication d?avions radiocommandés avec l?aide des Ailes Cognaçaises
LES DÉBOUCHÉS
Le Bac Professionnel TECHNICIEN D?USINAGE prépare à l?ensemble des métiers du ... |
Menu Formations » Lycée » 3ème PEP Lire la suitePRESENTATION DE LA 3EME PEP
CONDITIONS D'ACCÈS
Ces classes accueillent les élèves sortant de 4ème volontaires et prêts à se mobiliser autour d'un projet de formation dans une voie professionnelle.
CAPACITÉ D'ACCUEILUne section de 24 élèves
OBJECTIFS
Appréhender concrètement des champs professionnels des secteurs industriel et tertiaire.
Construire un... |
Menu Enseignements » Français Lire la suite...criture à partir d?un texte).
Le lycée a fait le choix, afin d?accompagner ce travail, de s?engager avec le théâtre de Cognac dans différents projets comme l?intervention de professionnels du théâtre dans l?établissement, ou encore la participation des élèves à des représentations. Ainsi, pour l?exemple, en 2013-2014, la classe participera, dans le cadre de la saison de l?Avant-Scène, à l?a... |
Première rencontre avec Jean-Luc Loyer Lire la suite...Luc Loyer pour parler de sa BD Le grand A et de son métier de dessinateur.
Ce fut le début d'une longue collaboration tout au long de l'année scolaire autour du projet "Le grand LD".
Lors de cette première rencontre avec les classes pilotes du projet : les T ELEEC et les T TU, l'auteur a pu aborder les sujets de société de consommation, de marketing, sujets abordés et "dénonc... |
Menu Formations » Enseignement supérieur » FCIL Packaging Lire la suite..., du design.
LA FORMATION
La formation s?appuie sur :
La conception, réalisation et l?intégration de tout ou partie d?un projet en matière d?emballage en liaison avec une entreprise industrielle.
La réalisation de divers tests d?emballages.
La modélisation et la mise en place de méthodes permettant l?aboutissement du projet.
L?élaboration des dossiers de réalisation.
La connaissance des... |
Menu Infos et contacts » Contexte de l'établissement Lire la suite...e et ses 20 000 habitants sont également ouverts au développement des autres régions françaises et européennes.
Espace de projets individuels et collectifs, Cognac est au coeur de la dynamique de l?Arc Atlantique. Première ville touristique de Charente, "âme ardente du vin", Cognac se situe comme point de rencontre entre tradition et volonté d?agir.
Historique
Inauguration du Lycée Lou... |
Menu Formations » Lycée » Bac Pro M.E.L.E.C Lire la suite...e de réaliser des mini-stages et participer aux portes ouvertes).
1ère : Les élèves doivent s'adresser au secrétariat du lycée pour faire une procédure appelée « passerelle ». Le nombre de place et la cohérence du projet professionnel sont pris en compte.
Terminale : Il faut s'adresser directement au secrétariat de l'établissement. Pour les redoublants ou les changements de section autorisés... |
Menu Enseignements » Maths / Sciences Lire la suite...ves par matière
Pour le diplôme intermédiaire une épreuve en seconde et l?autre en première.
Pour le Bac Pro les deux épreuves en terminale
(contenu, modalités d?examens, projets)
Participation en 3ème au projet robot |
Menu Formations » Lycée » Bac Pro P.L.P. Lire la suite...ns la scolarité, comportement, motivation pour le projet professionnel (d?où l?importance de réaliser des mini-stages et participer aux portes ouvertes).
1ère : Les élèves doivent s?adresser au secrétariat du lycée pour faire une procédure appelée « passerelle ». Le nombre de place et la cohérence du projet professionnel sont pris en compte.
Terminale : Il faut s?adresser directement au secr... |
Menu Formations » Lycée » CAP C.I.P. Lire la suite...es dans les différentes matières, investissement dans la scolarité, comportement, motivation pour le projet professionnel (d?où l?importance de réaliser des mini-stages et participer aux portes ouvertes).
TELECHARGEMENT DE LA PLAQUETTE
Pour en savoir plus sur le CAP C.I.P, cliquez ici
référentiel et textes du CAP CIP :
Référentiel (PDF de 482.1 ko)
Repères pour la formation ... |
Menu Formations » Lycée » CAP A.T.M.F.C Lire la suite... de plusieurs critères : moyennes annuelles dans les différentes matières, investissement dans la scolarité, comportement, motivation pour le projet professionnel (d'où l'importance de réaliser des mini-stages et participer aux portes ouvertes).
DOCUMENTS RESSOURCES
Référentiel des activités professionnelles (PDF de 76.2 ko)
Textes Officiels nationaux
Référentiel de certificat... |
Menu Formations » Lycée » P.A.P.S. Lire la suite...ridisciplinaire, consiste à aider ces jeunes à surmonter leurs difficultés scolaires, sociales et/ou familiales afin de leur donner la possibilité de construire un projet d'insertion professionnelle réaliste et durable.
Des cours, des stages en entreprises, leurs sont proposés ainsi que différentes activités culturelles et éducatives pour développer chez ces élèves certaines compétences ma... |
Prix Alé! 2018 Lire la suite...a rentrée de septembre au 15 novembre 2018 les élèves ont lu trois livres autour du thème des pays de la Baltique.
Domaine 1: Lire et comprendre l'écrit et domaine 3 s'engager dans un projet.
La fille qui mentait pour de vrai de Catherine Grive
Marie et Bronia,le pacte des s?urs de Natacha Henry
L'île des disparus. 1, La fille de l'eau de Camilla Sten et Viveca Sten
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Menu Formations » Enseignement supérieur » BTS C.R.S.A. Lire la suite...t modifier ou réaliser une machine industrielle en collaboration avec une entreprise partenaire. A travers ce projet auquel ils consacrent environ une journée par semaine, les étudiants vont devoir dialoguer avec des équipementiers, réaliser des cahiers des charges, élaborer différents documents puis réaliser la machine industrielle pour une livraison en juin.
LES DÉBOUCHÉS
A l?issue du ... |
Une chaîne de production de savon Lire la suiteDans le cadre du projet « GRAND LD » les élèves de 2nd PLP ont pu être mis en situation de travail proche de celle rencontré en entreprise.
Un bon de commande a été édité par le « GRAND LD ».
120 Savonnettes parfum Po... |
Une sortie au marché pour les élèves de 1 CAP ATMFC Lire la suiteDans le cadre de leur Projet « Beau, Bon, Bio », les élèves de première année de CAP ATMFC sont allés en sortie pédagogique aux marchés de Cognac le mardi 10 janvier 2017.
Les impressions des élèves
« Nous sommes allés a... |
